如果朗朗吞下药片:逼迫式教育无异于赌博-博天堂登陆
【导语】给你三个选择,第一是回沈阳,第二是跳楼,第三是吃药。郎朗在听到父亲给自己的选择时,我当时完全不知道该怎么办,心想跳楼太恐怖了,就说那吃药吧。——天才钢琴家朗朗的自传《郎朗,千里之行:我的故事》自曝其父曾逼自己自杀……
前两天看到一个妈妈说,朗朗在父亲的逼迫下取得了成功,自己是不是该向朗朗的父亲学习,对自己的孩子狠一点。我觉得这个妈妈可能陷入了误区,就是把朗朗的成功想得太简单了。事实远比想象中要复杂。
朗朗:这种成功不可复制
首先必须强调,如果孩子对于学琴或者学业既无天赋,又无兴趣,是无论如何也难以取得较高成就的。成功不是靠逼迫就可以的。这个妈妈举了个例子,说有个孩子整天挨打,屁股肿得老高,结果这个孩子品学兼优云云。这种看法属于管中窥豹。我研究的神童个案已经有两位数了,即便是真神童,在逼迫之下成功的也不多,何况一些假神童?靠逼迫的方法只能取得暂时的成功,到了成年才能看出他有无后劲。
朗朗的成功集合了太多机缘的东西。这种成功是不可复制的。
首先,他的父亲是搞音乐出身,这是一个便利,所以三岁开始启蒙,四岁就学于名师。其次,朗朗是有天赋的。五岁和七岁连续两次获得沈阳钢琴比赛第一名。第三,朗朗对钢琴是有兴趣的。他说过,学琴最重要的是兴趣。所以在他深受音乐学院老师打击,近乎绝望的时候,仍然没有放弃对于钢琴的兴趣。换句话说,是对于钢琴的兴趣把他从绝望中拯救出来。
启蒙,天赋,兴趣,这种种机缘加在一起,才可能有逼迫下的成功。可实际上在我看来,这种逼迫式的教育未必是朗朗成功的必要条件。也就是说,没有这种逼迫式教育,朗朗还是有可能成功。
而恰恰是这种逼迫,差点把朗朗毁掉。在朗朗深受打击之后,他的父亲也几近崩溃。给了朗朗三个选择,回沈阳,跳楼,吃药(自杀)。
郎朗选择了最后一种方式:吃药。可是,他拿到药片后却突然醒悟,进而把药片甩到父亲身上,怒吼道:这又不是我的错,为什么要我吃药?
我们想想,如果朗朗不是有那么一点点个性,有那么一点点聪明,也许真的会成为这种逼迫式教育的牺牲品。好在朗朗不可复制的因素里面,也许应该再加上两条,朗朗的个性和聪明。
启蒙,天赋,兴趣,个性,聪明...还有什么?也许还有一些运气的因素。这里不再展开。我希望大家思考的是,一个先天条件这么好的孩子,差点就走上绝路,这种逼迫式教育,与赌博又有什么区别?
什么是赌博?玩一个硬币游戏就清楚了。把硬币抛到半空,正面给一亿人民币,反面取走性命。有多少人敢玩这个游戏?我想许多人是不敢赌的。
所幸的是,朗朗没有一时糊涂。而我的疑问是,朗朗真的有必要走这条赌博之路吗?以他的天赋与资质,成就又能差到哪去?这种逼迫,是不是有帮倒忙之嫌?
我想起了另外一个神童,13岁考入了华中科技大学。他父亲经常打他,逼他背课文。孩子考上大学后这个父亲满世界宣传自己的教学法。可后来他儿子一语道破天机,他说,他父亲那套方法没什么用,真正有用的还是那些习题和模拟试卷。
有些家长实际上是在帮倒忙,他们却浑然不觉,还以为自己的逼迫造就了孩子的成功。如果逼迫就能造就天才,我国的诺贝尔早就全球第一了。
汪峰:压抑的童年不堪回首
我手头还有一个逼迫型家教的例子,就是《春天里》的原唱歌手汪峰。汪峰的父亲是音乐学院的教师,五岁就让汪峰练小提琴。过程完全可以用逼迫来形容。汪峰的自述是,没有童年,极度压抑,不堪回首。
汪峰也有一些天赋,练了20年小提琴,获奖无数,顺利考进了中央音乐学院,毕业后也如愿进入了一家gj级乐团,并被任命为小提琴首席。可干了不久,汪峰就提出了辞职,选择了摇滚,宁可过入不敷出,漂泊流浪的生活。
他辞职的理由很简单,看着同事们每天除了演出就是闲聊,一眼就可以看到老年时的景况,就觉得这种生活不是他想要的。
他的父亲难道不痛心吗?逼迫孩子苦苦练琴,得到的却不是他喜欢的生活。要知道,小提琴是很吃功夫的,汪峰每天最少都得拉八个小时。按汪峰的话讲,小提琴是琴中之王,这个王就是指难练,想练出眉目来,资质好的也得练八年。
汪峰是完全没有童年可言的。他的同龄人喜欢玩的那些游戏,他一概不知。可能对我们来说,这种经历轻描淡写就过去了。可对于当事者来说,这种痛楚可能只有他自己最清楚。
汪峰在摇滚之路找到了自我,应该说,他是幸运的。
逼迫式家教是没法造就天才
另外一个例子,迈克尔·杰克逊,也是一个逼迫型家教的典型。他的童年可用悲剧形容。虽然靠着惊人的天赋取得了惊人的成功,可他成年后的精神痛苦却是令许多人唏嘘扼腕的。
逼迫式家教是没法造就天才的。虽然有些天才受到过逼迫,但我们要清楚,逼迫并非天才成功的必要因素,也许在温和的环境下,天才更容易成功,而且,不仅事业上成功,心理上也更加健全。
教育方法多种多样,如果从出人才的角度,任何方法下都有可能出人才。极端自由的可以出人才,极端专制的可以出人才。但是,我们为什么不去选择那些极端自由和极端专制的方法呢?
我想换个角度大家就清楚了。比如,致富的手段多种多样,勤劳工作能致富,抓彩票也能致富。但是,为什么很少有人以抓彩票为生,还要辛勤工作呢?原因就在于,抓彩票致富是一种小概率事件。理性的人会选择更大概率的事情。
实际上我们选择教育方法也是一样。最好遵从那些具有普遍规律性的,能够更大概率让孩子成才与幸福的教养方式。如果把孩子的幸福寄托于赌博和抓彩票上,这个孩子的未来很让人担心。
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