面对孩子求陪玩 你该怎么办?-博天堂登陆
“妈妈,可以陪我玩一个游戏吗?今天在幼儿园‘鸡蛋哥哥’教的新游戏!”
“爸爸,可以陪我玩乐高吗?这个位置我不会拼!”
“爸爸别玩手机了,我想踢足球!”
“我想听故事,妈妈,你给我讲讲这本书呗!”
......
不知道从什么时候开始,每次下班回到家,孩子就喜欢缠着我们,要求爸爸妈妈陪玩!有时晚饭还没顾得上吃,孩子就楚楚可怜地黏了过来。(关注微信公众号:朵妈亲子时光 聊聊怎样陪伴孩子)
面对孩子求陪玩,家长应该怎么办?其实不同年龄的孩子,对父母陪玩的程度和要求完全不一样。下面这些场景你可能经历过:
◇ 案例一
小布丁,1岁半,还不太会说话,特别爱搭积木。但每次搭积木都要大人陪在身边,只要离开一分钟,她就开始咿咿呀呀大叫,想引起大人的注意;有时还会直接走过来拉着大人的手,要求你陪她玩。这么黏人的小盆友怎么办?
其实,小布丁的“粘人”是有原因的,这个年龄段的孩子很需要安全感,即使父母只是暂时的离开,小宝贝也会感到不安。
想要孩子有足够的安全感,第一,先要让孩子对父母产生信任。在陪孩子玩时,短暂的离开也要打招呼,征求孩子同意,不能偷偷擅自离开。比如,可以跟孩子说“宝贝,你自己先玩一会玩具,妈妈晒完衣服就马上陪你,好吗?”
第二,信守承诺,答应孩子的事情一定要做到。比如,答应了孩子晒完衣服陪她,就不能一会又跑去煮饭,无限期的延后承诺,这样孩子会觉得父母不可信,没有安全感。随着自我意识的萌生,孩子这时候慢慢意识到自己是一个独立的个体,能操控周围的事物,能独立行事,他需要让大人感觉到自己的存在,更多的是希望大人陪同在身边。
◇ 案例二
浩浩,2岁5个月,上早教班半年。早教班里面的一切对浩浩来说都是新鲜的,每次学了新游戏,回家都要拉着爸爸妈妈一起玩。“爸爸,今天老师教我们玩了丢手绢的游戏,你陪我一起玩吧。”
这个年龄段的孩子,对父母的陪玩要求更高,不仅仅要求陪同,还会要求父母参与到游戏中来。这个时候,父母要尊重孩子的选择,想玩什么游戏由孩子决定,让孩子做游戏的主人。当你不限制孩子的时候,才是给孩子探索、思考的机会,爸爸妈妈做好配角的角色,积极参与游戏中。
◇ 案例三
小雅,4岁,幼儿园中班,这个时候的孩子像个小大人一样,开始有自己的想法。在跟父母互动时,会自己设置游戏规则和遵守规则,并且会根据自己的观察给出判断。“妈妈,你的脚踩线了,不能犯规!”;“爸爸,别玩手机了,如果不专心玩游戏就要接受惩罚哦!”
对于这个时期的孩子来说,游戏并非是成人眼里的随意玩耍,而是一种“严肃的工作”。孩子把对待游戏的“严肃”态度与游戏过程中的快乐情绪结合起来,而成人往往只注重后者,忽略前者。父母在玩游戏的过程中,要专注游戏,不能漫不经心敷衍孩子,并且要遵守孩子设置的规则,真正达到陪玩的目的。
曾经有人说过“只学习,不玩耍,聪明的孩子会变傻”。虽然这句话有点偏激,但不可否认,在某种程度上有一定的道理,连玩耍都不会的孩子,还能会什么?玩耍对孩子的成长有着重要的作用。
在玩耍中,孩子可以自然而然地形成规则意识,提高解决问题、处理问题、适应环境、独立自主的能力。因此,面对孩子的求陪玩,家长应重视。而陪玩的过程中,家长的引导也是至关重要,陪孩子玩可不只是一个体力活,更是一个技术活。当孩子向你发出求陪玩的信号了,如何更好地满足ta的需求呢?
顺着孩子的兴趣玩
每个孩子个性不同,兴趣也不一样。有些孩子喜欢安静地看书,有些孩子喜欢打打闹闹,这些都是孩子的天性。即使是同一个孩子,在不同的年龄段喜欢的东西也不一样。
1岁左右不爱玩具,反而对家里最平常的物品感兴趣,比如越滚越长的卷纸、嘀嗒嘀嗒响的闹钟,甚至是一个空的矿泉水瓶都能玩上半天;2、3岁的时候喜欢玩积木、拼图,再大一些可能喜欢看书、玩过家家、骑车。
陪玩时请专注
父母是孩子最初的玩伴,任何玩具都替代不了父母的陪伴。尽管工作很忙,上班很疲惫,当他需要你陪玩时,请务必专注,不要心不在焉,一会刷下朋友圈,一会接个电话。你的全情投入才会让孩子感受到自己被爱被关注着,从而感到安全和快乐。
保护孩子的专注力
很多孩子在专心玩耍时,常常被家长随意打断,比如孩子在认真拼拼图,妈妈在厨房大呼:别玩了,吃饭了!在专心踢球的时候,家长看到孩子满头大汗心疼地说:喝口水先吧。
家长一方面希望孩子做事专心,而另一方面又无意地破坏孩子的专注力。孩子的专注力不是被培养出来的,而是被保护出来的。请保护孩子的专注力,让孩子从容地做完他想投入去做的一项“工作”。
该放手时就放手
因为怕弄湿衣服,就阻止孩子玩水,因为怕地上脏,就阻止孩子捡树叶,因为怕弄脏手,就阻止孩子玩沙画......孩子天生是最爱玩、最爱探索的冒险家,在探索过程中认识世界,学会成长。
家长应该在确保安全的情况下,满足孩子的好奇心和求知欲,鼓励孩子勇敢探索。比如,可以带孩子去超市,摸摸各种蔬菜瓜果,闻闻各种蛋糕的香味。
在恰当的时机引导孩子
当孩子需要父母的帮助时,该出手时就出手。比如像乐高这类益智玩具,如果家长买回来就直接丢给孩子是不行的。第一次玩的小朋友可能完全摸不着头脑,反复几次拼不好就会把孩子的热情磨灭了。这个时候,家长可以适当引导,让孩子学会看图纸,从最简单的图案拼起,并适时激发他的创新能力。
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