上幼儿园,宝宝反而学坏了 第2页-博天堂登陆

更新于:2012-10-01 上幼儿园坏习惯好习惯
怎样教育宝贝在幼儿园只学好习惯、不学坏习惯呢?

1.丰富宝贝明辨是非的经验
老头子,还不快点儿!妈咪一定很好奇:这样的粗话宝贝是从哪里学来的呢?原来这是老师在幼儿园讲的故事中的一句话。故事是批评小朋友对老人这样说话是不礼貌的,正确的说法应该是:老爷爷,请您快点儿!结果巍巍只记住了这句没礼貌的话,没记住有礼貌的话,他甚至觉得这句话很新奇、很有趣,所以他不自觉地学习和应用了。可见,如果妈咪了解了缘由,并跟宝贝耐心讲解应该学哪句话,不学哪句话,宝贝就丰富了一次明辨是非的经验。

2.多用正向句指导宝贝的行为
如果宝贝学习了坏习惯,妈咪的第一反应是否定,即告诉宝贝不要这样做,这种指导语言是负向句,但是对于正在形成行为规则的宝贝来说,这还不够,他需要知道如果不能这样做,那应该怎样做?直接告诉宝贝怎样做的指导语言是正向句。比如,巍巍叫爷爷:老头子,还不快点儿!妈咪不能仅仅对宝贝说:不许说这样没礼貌的话(负向句)。还要告诉宝贝应该说:爷爷,请您快点儿(正向句)。

3.维护宝贝与小朋友之间的稳定关系
宝贝的学习与模仿对象有一定的选择性,他更倾向于模仿他熟悉和喜欢的小朋友。如果宝贝模仿了一个小朋友的不良习惯,也说明宝贝经常和喜欢跟这个小朋友一起玩。这是宝贝上幼儿园以来好不容易才建立的第一份友谊,所以即使现在出现点儿问题,妈咪也不要轻易地破坏他与这个小朋友之间的关系。不要轻易地警告宝贝:他是个坏孩子,你以后不要跟他玩了。应该一分为二地为宝贝分析,好朋友的哪些习惯是好的,宝贝可以学习;哪些习惯是不好的,宝贝不要学习。这样,宝贝渐渐就明白对好朋友的坏习惯不要爱屋及乌,在交朋友的时候不必失去自我。


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